L'Alix Blog

Notre chérubin n°7 est sorti de sa bulle pour se poser dans notre chambre il y a 3 jours. Sans assistance médicale. Et c'était voulu. Ceci n'est pas un récit d'accouchement, ne partez pas en courant. C'est juste ma réponse en 3 points parmi d'autres à ces fichues questions "Mais pourquoi t'accouches pas à l’hôpital ? T'as pas peur ? Et si y a un problème?..." Vous vous les posez aussi ? ;-) Bonne lecture ! (Article un peu brouillon mais je manque de temps)

Le unschooling, m'a dit un jour une amie, est un état d'esprit. Même si tes enfants vont à l'école, tu peux être une famille de unschoolers ! L'idée c'est qu'on se sert de tout pour apprendre, qu'on va au bout de ses passions, qu'on explore ce qu'on a envie/ besoin d'explorer. C'est ainsi que les enfants se connaissent mieux et connaissent ce qui les intéresse, et qu'ils se construisent, tout simplement !

A la loupe et à ma sauce, voici toute ma pratique de la méthode Fransya . Découverte quand mon premier enfant était encore bambin, je l'ai préparée pour ses 4-5 ans, ainsi mes 3 grands ont parfaitement appris à lire avec. Mon 4ème l'a entamée puis a préféré poursuivre avec la bonne vieille méthode Boscher (mais j'y reviens quand elle pèche). Actuellement c'est ma dernière (ma 5ème de 5 ans) qui la commence doucettement. Numéro 6 et numéro 7 en profiteront à leur tour, si Dieu leur prête vie 😉! Première approche de cette méthode sur un ton plus général un peu avant dans le blog, cliquez là .

Qu'ils ont mauvaise réputation ces inspecteurs ! Ils peuvent être si bornés et si intrusifs ! Et les programmes scolaires, quelle pression, quelle angoisse ! voui voui voui... Eh bien pas forcément! Vous trouverez sur les groupes facebook d'IEF tous les échos que vous voulez, mais voici mon témoignage, mon "partage d'expérience" comme on dit, au sujet de ces inspecteurs et surtout de notre rapport au programme scolaire.

Être parent, c'est sans cesse se remettre en question et trouver des nouvelles manières de s'y prendre, parce que les enfants sont tous différents, et un même enfant change de semaine en semaine ! C'est encore plus vrai quand on "fait l'école" à ses propres enfants. Ça roule, tu as ta méthode, et paf tu tombes sur un numéro avec qui ça ne prend pas.. . Nous c'est le numéro un, direct, qui nous a poussés à nous renouveler, à chercher des trucs qui marchent, à sortir des sentiers battus. Ce gosse me rend folle ! J'ai toujours dit qu'il ne tourne pas rond. En tous cas, il ne tourne pas comme les autres ! C'est aussi pour ça qu'on a commencé l'école-maison. Ce gosse était trop différent, d'un côté super intelligent, d'un autre côté super à côté de la plaque. Mes numéros 2 et 3 auraient survécu dans le système scolaire, ils ont, comme pas mal d'enfants de ce pays, les capacités de s'adapter à l’enseignement et au ryth

Lire et écrire, c'est le truc qui fait flipper tout le monde, grands parents, amis, curieux, voisins... Est-ce que, n'allant pas à l'école, nos enfants sauront lire et écrire ?!

Nos 3 premiers, Québec, 2013 C'est au Canada que nous avons commencé à ne pas mettre nos enfants à l'école. Nous y avons résidé de 2006 à 2015 et y avons pondu 5 enfants. Je ne sais plus si nous avions déjà rencontré les familles qui nous ont inspirés, ou si nous avions déjà l'idée de déscolariser les enfants. Peut-être que tout s'est passé en même temps.